Kategoriarkiv: Internationalt samarbejde

European Permaculture Teachers’ Partnerskab kommer til Danmark!

DSC00220-001Undervisningspartnerskabet med de andre permakulturforeninger i Europa mødes næste gang i Danmark på Friland 26. maj – 1. juni. Partnerskabet handler om at gøre undervisningen i permakultur i Europa mere professionel og skabe netværk på tværs af landegrænser. Mødet på Friland bliver det sjette og næstsidste møde.

Har du lyst til at være med til mødet i maj, så henvend dig til Cathrine: catshop@gmail.com. Der er brug for en del frivillige hænder 🙂

Vi har arbejdet med undervisningsstrukturer og diplomprocedurer, udvekslet erfaringer og materialer, besøgt en række projekter, skabt muligheder for flere kurser og undervisningsmuligheder. Vi er lige startet på at arbejde med en Teachers’ Handbook, som skal være en ressource for alle permakulturundervisere. Besøg vores hjemmeside: www.permateachers.eu

 

IPC 11 Cuba

Morgensamling på den Internationale Permakultur Konference (IPC), Cuba, december 2013

I november/december 2013 afholdtes den 11. Internationale Permakultur Konference på Cuba.

IPC 11 Cuba

423 permakulturister deltog i forsamling i Cuba for at udveksler erfaringer, meninger og skabe nye netværk. Store spørgsmål omkring permakultur, kapitalisme, undervisning og sociale strukturer var på dagsordenen sammen med fortællingerne om permakulturprojekter fra hele verden.

Af Cathrine Dolleris
Permakultur og kapitalisme

Er det ”tilladt” for permakulturister at tjene penge?

En heftig diskussion startet af amerikanske Scott Pittman var blandt de mere kontroversielle og fokuserede på permakultur og kapitalisme. Skal permakulturbevægelsen være fuldstændigt anti-kapitalistisk? Kan man tænke sig at der er en levevej for ”permakultur-millionærer”, eller ligger den bedste praksis et eller andet sted der i mellem? Hvad er god brug af penge?

Spørgsmålene bragte mange forskellige bidrag til diskussionen om, hvordan man skaber sig en levevej med permakultur. Er de social-økonomiske virksomheder en vej frem, så det gavner kooperativer og samarbejde mellem permakulturister mere end individe

Permakultur og standarder i undervisningen

En række permakultur ”superstjerner” var med i diskussionen om PDCen som standard i udbredelse af permakulturen. PDCen bygger på Bill Mollisons originale permakultur curriculum og har en meget fast form. Men er den tidsvarende?

På den ene side forsvaredes PDCens tidsløse gyldighed og ”hellighed”med udgangspunkt i naturvidenskabens og økosystemernes visdom. På den anden side er behovet for helhedstænkning, også når det gælder økonomi, samfund, undervisning og personlig udvikling, en del af permakulturen, for har man ikke de aspekter med, når man aldrig til målet omkring regenerering af naturressourcerne. I England har man for eksempel lavet en PDC for etiske virksomheder og forretningsfolk, der bruger permakulturens etik, design og principper uden nødvendigvis at tale om planter og jord.

Unge undervisere spurgte om, hvad de “vise ældre” forventede af de yngre. Den yngre generation udforsker permakulturen og finder nye nicher og emner, der har brug for permakulturens etik og helhedstænkning. Social permakultur, økonomiske strukturer, ”appropriate technology”, økologisk byggeri og meget mere indgår i et godt designet permakulturprojekt. Den yngre generation vil gerne have mere diversitet og inklusion og permakulturundervisning bliver nødt til at følge med udviklingen. Ellers skal den fastholde sin unikke form?

Mennesker og permakultur

Mennesker i permakultur og Zone 00 var et fokuspunkt på IPC. Både i form af sociale strukturer, økonomi, organisation og ledelse; og i form af pædagogiske deltagerorienterede tilgange til undervisning.

”Det virkeligt spændende indenfor permakultur lige nu handler ikke så meget om planterne, for det er vi ved at få godt styr på,” sagde Eric Toensmeier fra USA, der er kendt for sine bøger om skovhaver og sin naturvidenskabelige tilgang til dyrkning og agroforestry. ”Udviklingen sker nu primært i udforskningen af opbygningen af de samfundsstrukturer, der skal til for at udbrede permakulturen.”

Paulo Mellet, permakulturkonsulent i Brasilien, gav et klart svar på det ændrede fokus: ”Jeg har aldrig set et øko-samfund falde fra hinanden, fordi planterne blev sat det forkerte sted. Hvor vi generelt fejler, er i de usynlige strukturer, processer og problemer omkring magt og privilegier, som er styrende for hvordan vi arbejder sammen – eller ikke arbejder sammen.”

Forskning i Permakultur

Andy Goldring, formand for den engelske permakulturforening, præsenterede et nyt forskningsprogram for permakultur.

”Vi har designet et program, som vi umuligt kan udføre alene,” sagde Andy Goldring i sin præsentation og inviterede dermed til internationalt samarbejde omkring permakultur-forskning.

Målene er: at udvikle et velorganiseret og levende netværk af praktikere og akademikere; at samarbejde på tværs af organisationer; at støtte praktikere i at dele deres forskningsresultater; og at fremme forskningsprogrammer i permakultur globalt. Dermed kan der opbygges en solid vidensbase for permakultur og forbedring af permakulturpraksis.

Næste IPC bliver i England i september 2015 og i 2017 i Indien.

Læs mere om Cuba og konferencen her: permateachers.eu (på engelsk). Du kan også se videoer fra konferencen og masser af fotos.